2026河南工程学院中澳合作办学4+0/2+2视觉传达设计专业介绍

河南工程学院与澳大利亚堪培拉大学合作举办的视觉传达设计专业本科教育项目是经教育部批准的中外合作办学项目，招生至2028年‌。教师团队与澳方教授多次座谈，探讨课程设置、跨文化教学等议题，推动教学融合。

河南工程学院中澳合作办学视觉传达设计专业

堪培拉大学（the University of Canberra, 简称UC）创建于1968年，是澳大利亚的首都大学，其卓越的教学质量跻身全澳前十。堪培拉大学的教学理念是实践教学、并致力于培养学生解决实际问题的能力。因此，堪培拉大学开设的大多数课程都包含实践及实习机会、并获得相关职业评估机构的认证。这一教学特点加上堪培拉大学优越的地理位置吸引了各个行业以及用人单位的眼球，从而使堪培拉大学毕业生的就业率和起薪水平多年来一直在澳洲39所公立大学中处于领先地位（2008-2010年God University Guide将堪培拉大学评为就业率和毕业生起薪率5星大学）。教学科研工作之余，堪培拉大学非常重视学生的全面发展，堪培拉大学10名学生代表澳大利亚参加了北京2008年奥运会，并取得5金1银3铜的好成绩。

堪培拉大学下设六大学院：应用科学学院、人文与设计学院、商业政府与法学院、教育学院、健康学院、信息科学与工程学院与法学院。堪培拉大学总面积120公顷，距离堪培拉商业中心仅10分钟的路程。在校学生数在12,000名左右，其中包括来自全世界100个国家的2000名国际学生。大学拥有1,000多名教职员工，师生比为10：1，在全澳居于领先地位。堪培拉大学采用小班授课的教学方式，老师、教授和学生往往都可以叫出对方的名字—这让整个大学看起来更像一个结构紧密的学术社区。

项目介绍：

我校与堪培拉大学合作举办有视觉传达设计本科专业教育项目，环境艺术设计、视觉传播设计与制作、会计、工程造价专科专业教育项目，所有项目均为统招。

（一）视觉传达设计专业本科项目（2014-至今）

合作院校：澳大利亚堪培拉大学（University of Canberra）

本专业培养具有国际设计文化视野、传统设计文化意识，能够在专业设计领域、企业、传播机构、研发单位从事视觉传播方面的设计、教学、研发和管理工作的高层次应用型人才。

1、具体方式：

1）出国攻读学士学位。国际教育学院学生在完成一、二年级本科阶段学习，成绩合格、英语水平达到要求者可选择进入澳大利亚堪培拉大学继续本科阶段的学习。

2）不出国攻读学士学位。在国际教育学院完成全部4年课程，通过毕业答辩，获得河南工程学院毕业证书和学位证书。

2、核心课程：

中外设计史、书籍装帧、广告设计、标志与VI设计、纸盒结构与包装装潢设计、网页设计与制作、字体设计。

3、收费项目和标准：

国内：学费：18000元/年，住宿费：800元/年

河南工程学院与澳大利亚堪培拉大学合作举办视觉传达设计专业

河南工程学院基本信息

位于中国的河南工程学院（代码：11517）是河南省，本科，理工类，成立于0年。

河南工程学院详细介绍

河南工程学院位于河南郑州，是经教育部批准设立的省属公办普通本科院校，是一所办学历史悠久、工科优势突出、工业软件特色鲜明的理工类院校。学校是河南省重点建设的“示范性应用技术类型本科院校”、河南省文明校园标兵、河南省工业软件产教联盟理事长单位、国家工业软件行业产教融合共同体副理事长单位、国家发改委“十四五”时期教育强国推进工程入选高校，国家工信部重点领域产业人才基地。

一、历史沿革

学校办学历史悠久。办学历史可追溯到1910年河南省官立中等工业学堂，杨靖宇将军为杰出校友。由原郑州经济管理干部学院和原河南纺织高等专科学校合并组建，曾是国家煤炭工业部和纺织工业部部属院校，具有鲜明的“双行业底色”。“工科办学体系+双行业底色+工业软件牵引”三位一体深度耦合，形成了“一黑（煤炭）一白（纺织）、工软结合”办学新格局。

二、发展概况

学校办学基础扎实。现有龙湖校区、桐柏路校区和南阳路校区等三个校区，占地面积2600余亩，建筑面积111万平方米。设备总值4.2亿元，图书馆建筑面积3.7万平方米，馆藏图书426万册，其中电子图书176万册。体育馆、室内游泳馆、体育场和学生活动中心等设施齐全。

学校育人质量突出。现有24个教学单位，开设60个本科专业，以工科为主的办学优势突出，在电子信息、材料与化工、资源与环境、土木测绘、智能制造、工商管理等方面形成了特色明显的学科专业集群。有国家级一流本科专业建设点等国家级、省级本科教学质量工程项目、教学研究项目近300余项。获批河南省现代产业学院2个、河南省特色行业学院1个，获批河南省示范性软件学院和河南省重点支持建设的工业软件学院，是河南省首批3所新型现代产业学院建设试点高校之一。近5年获省部级、国家行业协会教学成果奖100余项，其中特等奖9项，一等奖24项。近3年，学生在中国国际大学生创新大赛、全国大学生职业规划大赛、全国大学生数学建模竞赛等学科竞赛中，获得省级以上奖励2300余项；其中，国家级奖项460项，包括中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国家级铜奖4项，“挑战杯”大学生创业计划竞赛国家级铜奖1项。普通本科毕业生考研录取率达23%以上。

学校师资水平较高。现有教职工1900余人，专任教师1500余人，其中正高级职称近150人，副高级职称近500人，具有博士学位教师600余人、硕士学位教师近800人。现有国家万人计划领军人才、百千万工程国家级人才、中原学者、国家级及省级优秀教师、中原青年拔尖人才等25人，省政府特殊津贴、省管优秀专家和省学术技术带头人等12人，省级教学名师、省科技创新领军人才、省青年骨干教师60余人，并聘有包括中国工程院院士、长江学者在内的客座教授和特聘教授100余人，其中，全职在校工作长江学者、万人计划领军人才3人。

学校科研成效显著。学校大力实施科研强校战略，现有教育部创新团队1个，河南省高校科技创新团队12个，校级创新团队8个，河南省重点实验室1个、国际联合实验室2个，智慧制造系统大数据技术及应用工程研究中心、动力集成与智能控制工程技术研究中心等省级平台27个，是河南省优秀博士后研发基地。学校分别参与了“新型城镇建筑技术河南省协同创新中心”“煤炭安全生产河南省协同创新中心”和“纺织新产品生产河南省协同创新中心”。近年来，共承担省级以上科研项目近800项，其中国家973前期研究专项2项、国家社会科学基金重大项目1项、国家自然科学基金重点项目1项，国家自然科学基金面上项目、青年项目、联合基金项目、应急管理专项和国家社会科学基金项目等100余项，省级重点研发专项3项；牵头制定国家、行业标准31项；荣获省部级以上科研成果奖60余项，其中国家科技进步二等奖3项，教育部科技进步一等奖1项，河南省科技进步二等奖19项、三等奖15项，河南省社会科学优秀成果21项，河南省发展研究奖6项。

学校坚持开放办学。加强国际交流与合作，先后与澳大利亚堪培拉大学、美国杜鲁门州立大学、新西兰坎特伯雷大学、澳大利亚伍伦贡大学、英国德蒙福特大学等30多所国外大学和研究机构建立了合作关系，联合开办中外合作办学项目和校际交流项目；与澳大利亚伍伦贡等大学组建国际联合实验室2个；参与了欧盟伊拉姆斯计划，与西班牙维尔瓦大学开展了交流生项目；与“一带一路”沿线国家马来西亚、韩国等开展了博士培养项目以及大学生海外就业项目；与马来西亚理科大学、中国矿业大学、郑州大学等联合培养硕士研究生。学校主动服务行业和地方经济社会发展，坚持产教融合、校企合作，不断提高教学、科研和科技服务水平。与郑州航空港经济综合实验区、郑州高新技术开发区、周口市人民政府、河南省煤炭行业协会、河南省纺织行业协会、河南能源化工集团、中国平煤神马集团、新乡白鹭集团等地方政府、行业协会、行业龙头企业、地方高成长性企业等建立了紧密的政产学研战略合作关系，共建行业学院12个、企业冠名班21个、校外实习实训基地300余个。

学校文化氛围浓厚。学校以立德树人为根本任务，积极培育和弘扬社会主义核心价值观，以新时代党的建设总要求为指引，坚持党要管党、全面从严治党，推动严管厚爱、治理有方、管理到位、风清气正，积极探索“五育融通六化驱动”立德树人系统化落实机制，形成了以“共学共居共乐共美”一站式学生社区、“基层党建五项工程”“红色基因培根铸魂工程”等为代表的党建和思想政治工作品牌，以明月湖、怀若谷、名人雕塑园、轩辕文化园、明德励志园、黑白工业史发展园等“一湖一谷四园”为代表的校园文化和精神文明创建品牌。校园环境“绿、亮、畅、洁、美”，校园绿化覆盖面积达70万平方米，绿化覆盖率达70%以上。学校先后获得省级文明单位、省级文明校园（标兵）、全国大学生社会实践先进单位、省大中专毕业生就业工作先进单位和省卫生先进单位等多项荣誉称号。

三、发展愿景

学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务和“行业性、地方性、应用型”办学定位，按照“建好示范校、创办硕士点、努力建大学”的“三步走”发展战略，以建设高水平应用型大学为目标，坚定不移走内涵式特色化发展道路；以学科建设为抓手，坚持与行业、企业深度融合、协同发展，打造优势突出的学科专业集群，着力实施对接河南现代产业体系重点产业链“融链”行动和工业软件“头雁计划”，不断增强服务河南支柱产业、战略新兴产业发展的能力；以高质量内涵式发展为主题，不断推进治理体系和治理能力现代化。以更加开放的视野、更加昂扬的斗志、更加勤奋的工作，全面推动内涵发展、特色发展，为把学校建成开放度较高、特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学而不懈努力！